tisdag 10 november 2009

ENGELSKA A: UTVÄRDERING

Här följer er utvärdering av engelska A som vi gick igenom igår på lektionen. Titta på den igen, och visa den gärna för dina föräldrar. Som jag har sagt till er så är min utvärdering av er att ni är en härlig klass som det är jätteroligt att arbeta med!

VAD HAR VARIT BRA?
Bra med diskussion i smågrupper (IIIII IIIII III)
Boken var en väldigt bra uppgift. Roligt!/Lärt oss massa ord (IIIII IIIII I)
Bra med lappar och tävlingar. När det är roligt lär man sig snabbt och bra. (IIIII IIIII)
Att vi har arbetat i smågrupper (IIIII II)
Vi har vågat prata med varandra i smågrupperna (IIIII)
Bra att analysera en bok (IIIII II)
Roligare att läsa bok än att plugga på textboken (II)
Skönt att få läsa på lektionstid (III)
Varierande och roliga lektioner (IIIII II)
Lektionerna har varit roliga och givande, och mycket bra (IIIII I)
Bra med pris efter uppgifter/Belöningar (III)
Frågorna på bloggen om boken var väldigt bra (IIIII IIIII I)
Tydliga och bra frågor på bloggen som gör att det fastnar bättre (IIII)
Ganska roligt med låtar (III)
Inte mycket läxa = jättebra (II)
Bra att du har tagit hänsyn till att vi helst vill arbeta i smågrupper (II)
Bra lektioner där vi har arbetat hårt men det har gett resultat och man har alltid fått kredd för sitt jobb.

VAD KUNDE HA VARIT BÄTTRE?
Fler låtar som hörövning (IIIII IIIII)
Allt har fungerat bra (IIIII III)
Fler diskussionsövningar i grupper (IIII)
Ingen lärarkandidat (IIIII)
Fler tävlingar (III)
Mer godis !!! (III)
Mer grupparbete
Ibland hade man behövt mer tid t. ex för att läsa boken.
Konstiga övningar som vi inte alls är vana vid sedan tidigare.

VILKET MOMENT HAR DU LÄRT DIG MEST AV?
Boken var en mycket bra övning (IIIII IIIII IIIII IIIII II).
De muntliga övningarna (IIIII II)
Bloggen (IIIII)
Att arbeta i smågrupper (III)
Vet inte eftersom vi inte har arbetat med glosor och text.
Jag tyckte inte om bloggen.

FÖRSLAG
Se på film (IIIII IIII)
Göra muntliga övningar och redovisningar. Börja i halvklass (IIII)
Populär film som klassen väljer och sedan göra grupparbete om (IIII)
Spela upp vissa saker för klassen (III)
Muntliga övningar i smågrupper (II)
Fler hörövningar med musik (II)
Få belöning oftare då blir vi taggade för att jobba hårdare (II)
Någon serie på engelska hade inte varit fel
Fortsätt gärna med bloggen

tisdag 3 november 2009

Den första utvärderingen i svenska

Den 2 november fick ni göra er första utvärdering av undervisningen i svenska. På så sätt håller vi en öppen dialog mellan elev och lärare och ni får en chans att påverka kursinnehållet under pågående kurs.

På lektionen idag (tisdagen den 3 november)presenterar jag en sammanfattning av era åsikter men jag vill också ge er möjlighet att återvända till era åsikter och kanske visa era föräldrar hur vi arbetar och därför publiceras också er utvärdering även här. Inom parentes anges hur många elever som har en uppfattning. Om inget anges handlar det om en enskild elev.

VAD HAR VARIT BRA?

Bra och varierade undervisning (IIIII IIIII I)
Bra att vi arbetar i grupp (IIIII IIIII I)
Roliga arbetsformer (IIIII II)
Vi har arbetat mycket muntligt/De muntliga övningarna (IIIII II)
Vi tycker att det mesta/allt är bra (IIIII)
Praktiska saker som gjort att man har lärt känna varandra på ett helt annat vis (III)
Kul att få ta ansvar för t. ex enkätundersökningen (III)
Filmanalysen (III)
Du har de absolut roligaste lektionerna i skolan och det är alltid kul att gå till svensklektionerna (II)
Vi får arbeta ganska fritt (II)
Att vi har hunnit göra så många grejer på kort tid (II)
Det praktiska som t. ex TV-shop (II)
Bra med en övning/uppgift per lektion (II)
Att börja med muntliga övningar så vi har lärt känna varandra (II)
Moderna svensklektioner med slang, sms-språk och filmanalys (II)
Ganska roliga uppgifter vi har haft att göra med
Manligt och kvinnligt
Bra undervisning som gör det intressant
Att förklara ord
Att använda sig av kroppsspråk

VAD KUNDE HA VARIT BÄTTRE?
Allt var bra/Inget/kommer inte på något/Det är redan bra… (IIIII IIII)
Lite mer tid på ett arbete/mycket att göra (IIII)
Ha fler individuella uppgifter (III)
En bättre film än Monsunbröllop (III)
Filmfilmfilmfilm (II)
Instruktionerna på vad man ska göra.
Fler muntliga lekar.
Vi kan jobba mer i grupp
Att jobba i grupp kan skapa orättvisa då vissa arbetar hårdare
Betyg på analysens första version


VAD HAR DU LÄRT DIG MEST AV?
Filmanalys (IIIII IIIII IIIII IIIII II)
Bra med dina kommentarer om hur man kan förbättra sitt skrivande (IIIII IIII)
Hur man talar inför klassen för att få fram saker på ett bra sätt/att våga prata inför nya människor (IIIII I)
Studieteknik (III)
Att ta eget ansvar (III)
TV-shopsövningen (II)
De muntliga övningarna (II)
Hur man arbetar som grupp (II)
Jag har lärt mig mycket på många av sakerna